いわちゃん（岩崎　達浩）

早稲田塾・TMPS医学館　　数学科講師

 

 　大学受験予備校早稲田塾数学科講師（講師歴２１年）。

「えんぷり」を活用した指導で、多数の合格者を輩出。

　「いわちゃん」の愛称で「厳しく、優しい」指導を実践。

　　　

　東京都教職員センター主催の研修講師として２００６年より９年間、進学指導における「教材の作成方法」、「授業運営方法」を都立高校教員に指導。

　「３度塗り」を掲げたアクティブラーニング形式の研修で、最高評価を獲得。

都立高校入試速報（MXTV）にて６年間解説。

　　　　　　

　２０１４年春より、早稲田塾にて反転授業 注）を開始。

　翌２０１５年２月には、反転授業シンポジウム（in関西大学）にポスター出展し、

大学受験数学における新しい反転授業のあり方を提案。

　２０１５年春、TMPS医学館（医学部専門予備校）にて自身の作成したコンテンツを

用いて反転授業を開始。現役・浪人を問わない、圧倒的な成果を実感。

自学可能なINPUT部分を映像に、人が関わる必要のあるOUTPUT部分をライブで実践する「反転授業」を主軸に、現在も両予備校講師として教壇に立つ。

集団授業（大人数）も個別指導も得意とする。

基礎的な勉強は映像→「えんぷり」で、復習・発展は「授業」で行う。

映像を活用することで、従来よりも、生徒が一番欲しいところに人間が

関わることが可能となる。授業は生徒のOUTPUTを受け止める場。

目標は、「日本の高校生の数学レベルを上げること」。

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注）「反転授業」

INPUT（習う）をライブ授業で行い、OUTPUT（復習・演習・発展）を自宅学習で行う従来の方法に対し、INPUT（習う）を映像コンテンツで視聴、OUTPUT（復習・演習・発展）をライブ授業で行う授業運営方法。

INPUTにかける時間を生徒の習熟度により自由にし、授業開始時の生徒間のレベルを合わせる。

教室では、演習による実践力の強化、個別の質問や発展の要望に応え、生徒同士の教え合いやディスカッションを通した学習内容の定着、講師による記述チェックも行う今後を担う新しい学び方。